4921. یادگیری مغز - بنیان : الگوی نوین تدریس
پدیدآورنده : / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۴
ی
۲ ۱۳۹۳
4922. یادگیری مغز محور
پدیدآورنده : /مولف اریک جنسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۸۹
4923. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
پدیدآورنده : / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰
4924. يادگيري مغز محور (پارادايم جديد آموزش)
پدیدآورنده : / مؤلف: اريک جنسن,عنوان اصلي: 2008 Brain-based learning: the new paradigm of teaching ,2nd ed ,c,جنسن,Jensen
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,مغز,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
4925. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه های روانشناسی,آموختن- جنبه های فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
4926. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
4927. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
4928. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / نويسنده الن ممفورد,عنوان اصلي: Effective learning,مامفورد,Mumford
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۱۶۸
ي
4929. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
کتابخانه: مکتبه الامام الرضا (ع) "سبزوار" (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
4930. یادگیری موثر در موسسا‌ت یا‌د دهنده و یا‌د گیرنده
پدیدآورنده : برانت، رونا‌لد اس
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره) (قم)
موضوع : روانشناسی آموختن,اختلالات -- ایا‌لات متحده -- جنبههای اجتما‌عی آموختن,ایا‌لات متحده -- مدیریت و سا‌زما‌ندهی مدرسه‌ها
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ب
۴
ج
۹ ۱۳۸۹
4931. یادگیری موثر در موسسا‌ت یا‌ددهنده و یا‌دگیرنده
پدیدآورنده : برانت، رونا‌لد اس.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,ایا‌لات متحده -- جنبههای اجتما‌عی آموختن - اختلالات,ایا‌لات متحده -- مدیریت و سا‌زما‌ندهی مدرسه‌ها
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ب
۴
ی
۲ ۱۳۸۹
4932. یادگیری موثر: راهبردها‌یی برای کلاس درس^AUnderstanding effective learning: strategies for the classroom
پدیدآورنده : هیویت، دس
کتابخانه: کتابخانه مرکز بررسی های اسلامی قم (قم)
موضوع : ^Bیادگیری,^Bاستراتژی آموختن,^Bیادگیری - روانشناسی,^Bتدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ـه
۹
ی
۲ ۱۳۹۶
4933. يادگيري و اصلاح رفتار کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / تاليف: رمضانعلي مسعودي‌نژاد,مسعودي‌نژاد
کتابخانه: مكتبة الامام الرضا (ع) (أستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي,رفتار درماني
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۵۵۳
ي
4934. يادگيري و اصلاح رفتار کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / تاليف: رمضانعلي مسعودي‌نژاد,مسعودي‌نژاد
کتابخانه: مكتبة مسجد پنجتن(ع) (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي,رفتار درماني
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۵۵۳
ي
4935. يادگيري و اصلاح رفتار کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / تاليف: رمضانعلي مسعودي‌نژاد,مسعودي‌نژاد
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي,رفتار درماني
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۵۵۳
ي
4936. یادگیری و اصلاح رفتار کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / رمضانعلی مسعودی نژاد.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,روانشناسی تربیتی,رفتار درمانی,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۵
ی
۲ ۱۳۸۷
4937. یادگیری و آموزش اجتما‌عی و عا‌طفی
پدیدآورنده : تا‌لیف موریس جی الیا‌س ... ( و دیگران)؛ مترجم محمد فرهمندیا‌ن
کتابخانه: (أصبهان)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آداب معا‌شرت-آموزش-ایا‌لات متحده,عواطف-آموزش-ایا‌لات متحده
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ی
۱۳
4938. يادگيري و آموزش قاطع بودن در ابراز خود
پدیدآورنده : / نويسنده: نلدا شيلتون، شارون بورتون,شيلتون
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : قاطعيت (روانشناسي),خودمختاري (روانشناسي)
رده :
۱۵۸
/
۲
ش
۹۸۶
ي
4939. یادگیری و آموزش قاطع بودن در ابراز خود
پدیدآورنده : / نویسنده نلدا شیلتون ، شارون بورتون,شلتن,Shelton
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : قاطعیت (روانشناسی),قاطعیت (روانشناسی),روانشناسی صنعتی,روابط بین اشخاص, -- آموزش
رده :
BF
۵۷۵
/
ق
۲
ش
۸ ۱۳۸۶
4940. یادگیری و بهبود حافظه
پدیدآورنده : / مهناز حاجلو.,حاجلو
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,-- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ح
۲
ی
۲ ۱۳۸۸
